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目的
探讨基于信息动机行为技巧（IMB）模型的微信健康教育对糖尿病肾病患者治疗依从性、自我效能和生活质量的影响。
方法采取便利抽样的方法选择2015年1月—2016年6月在丹阳市人民医院住院治疗的糖尿病肾病患者92例为研究对象。按照随机数字表法随机分为观察组和对照组，各46例。对照组接受常规微信健康教育，观察组实施基于IMB模型的微信健康教育。比较两组患者护理干预6个月后的治疗依从性、自我效能和生活质量。
结果干预前，两组治疗依从性各维度得分及总分差异无统计学意义（P>0.05）。干预后，观察组治疗依从性各维度得分及总分均高于对照组，差异有统计学意义（t值分别为3.365、3.258、3.989、2.655、3.513、4.674、3.747、4.187、3.578；P<0.01）。干预前后观察组患者自我效能10个维度及总分改变程度上大于对照组患者，差异均有统计学意义（t值分别为4.854、5.632、4.854、4.241、3.896、3.785、3.789、3.325、3.314、3.817、4.124；P<0.01）。干预前后观察组患者生活质量各维度得分及总分的改善情况（干预后评分减去干预前评分）均高于对照组患者，差异均有统计学意义（t值分别为5.965、4.763、4.746、4.547、3.869；P<0.01）。
结论应用基于IMB模型的微信健康教育对糖尿病肾病患者进行干预，能明显改善患者的治疗依从性，提高患者的自我效能和生活质量。