浅谈低年级识字教学法

来源 :基础教育论坛(乐山) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlszzj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
识字教学既是小学低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。本文从利用低年级学生的生活经验出发,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,将识字和用字相结合,开展识字教学,取得了很好的教学效果。
其他文献
【写作文题】根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。诗人普希金说,那过去的一切都会成为亲切的怀恋。画家黄永玉说,世上常有人放着前
大凡诗人都有一颗敏感的心,随时随地观察和记录生活。敏感才能发现美,才能从平凡的事物和平淡的生活中提炼诗意。没有敏感就没有想象,就没有诗人,也就没有诗歌;敏感如同飞鸟
骨髓造血功能抑制是化疗常见的不良反应,血小板下降常导致化疗不能按时、按量进行,影响治疗效果,甚至产生严重的并发症而危及生命。笔者采用自拟益血升板汤治疗化疗后血小板减少
检测糖类、脂肪和蛋白质是高中生物有机物鉴定的重要实验,由于这些有机物并没有颜色,因此需要用到相应试剂使之显现特殊颜色便于定性和定量分析,本文对这三类有机物的显色反应机
目的建立颈宁胶囊中葛根素的含量测定方法。方法采用高效液相色谱法,Kromasil C18色谱柱(250mm×4.6mm,5μm),甲醇-0.2%磷酸水溶液(20:80)为流动相,检测波长为250nm,流速为1.0mL/min,柱温
生活中的许多谚语、俗语、诗词是对生物现象的生动反映和对生命活动规律的精辟概括。本文梳理了与生物学相关的俗语、谚语、诗词,并举例利用其适时地融入课堂教学,能引起学生的
新时期的中学思想政治课教学是中学德育工作的主要途径。为适应素质教育和新课程标准的要求,中学政治课的教学方法应该有相应的调整。在传统教学方法的基础上,总结日常教学经验
王莒生教授是全国第四批名老中医继承人指导老师、博士研究生导师、享受国务院政府特殊津贴。曾师从著名皮肤科专家张志礼教授、陈美教授以及著名中医内科专家关幼波教授、王
初秋的一天,我们乘车来到马鞍山,开始向青山进发。车窗外,江南的景色一一掠过,青青的山,绿绿的水,安静的集市,宁静的原野,就连秋日的阳光也暖洋洋的,飘浮着令人向往的闲适。当涂的秋天是富有诗意的,可就在这一片安宁恬淡之中却充满了令人心动的喧哗。  这都是因为李白啊!  这位“千古一诗人”与这块土地有着不解之缘。当涂的山山水水印满了李白的足迹,也一次次激荡起诗人奔放的情怀和灵感。正因为如此,今天的当涂才
清明这阴与阳又一次如约相逢不曾想,他们的话题仍如此沉重