【摘 要】
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目的 探讨分析医学胜任力要素培养在内分泌科规培教学中的探索与应用.方法 选取2017年5月—2017年12月我院内分泌科64名规培医生作为对象,随机分为观察组与对照组,每组32例,
【机 构】
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内蒙古自治区人民医院内分泌科 内蒙古 呼和浩特 010017
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目的 探讨分析医学胜任力要素培养在内分泌科规培教学中的探索与应用.方法 选取2017年5月—2017年12月我院内分泌科64名规培医生作为对象,随机分为观察组与对照组,每组32例,对照组给予常规知识教学,观察组在对照组基础上给予医学胜任力要素培养.比较考核成绩及医学胜任力.结果 观察组理论成绩和临床操作成绩均高于对照组(P<0.05),观察组胜任力各项能力得分均高于对照组(P<0.05).结论 在内分泌科规培教学中给予医学胜任力要素培养,能够提升内分泌科规培医生综合能力,有助于在临床工作中更好的完成诊断与治疗等一系列的工作.
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