问题教学中的美

来源 :新课程学习(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjaijjai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂提问是传授知识的必要手段,是提高教学效率的重要途径之一。教师设计的课堂问题高质量、技巧性,能有效培养学生的思维,极大地提高课堂教学效率。如何设计与表现? Classroom questions are the necessary means to impart knowledge and one of the important ways to improve the teaching efficiency. Classroom designed by teachers, high quality, skill, can effectively develop students’ thinking, greatly improve the efficiency of classroom teaching. How to design and performance?
其他文献
目的:探讨急性脑梗死的临床疗效。方法:回顾性分析40例急性脑梗死患者的临床资料,对其采用溶栓治疗并对疗效进行评定。结果:经过2周治疗后,有效率为60.0%,有5例患者经治疗后
目的:分析与探讨急性心肌梗死合并Ⅱ型糖尿病的临床特征以及预后。方法:选择160例急性心肌梗死患者进行研究,将患者分成两组,每组80例,观察组均为急性心肌梗死合并2型糖尿病
目的:探讨胸腺肽联合氧氟沙星治疗布鲁氏菌病的临床效果.方法:选取布鲁氏菌病患者共66例,随机将其分为两组,对照组给予高浓度胸腺肽进行静脉滴注治疗,观察组在对照组治疗的基
目的:对禁食与进食对胃溃疡伴出血患者的临床止血效果进行观察分析,为临床治疗以及护理提供参考依据.方法:选取150例胃溃疡伴出血患者,采取饮食护理干预措施,按照患者自愿的
本文通过对荣华二采区10
期刊
目的:探讨系统性血管炎患者脑血管病变的临床症状和有效的治疗措施。方法:分析研究43例系统性血管炎患者的临床资料,其中脑血管病组18例,占总例数的41.86%,无脑血管病组25例,占58.14%。
目的:探讨老年慢性阻塞性肺病患者稳定期和急性加重期的临床治疗方法。方法:回顾性分析慢性阻塞性肺病老年患者75例的临床资料。结果:48例急性发作期患者44例症状立即控制或
目的:分析口腔修复患者行牙槽嵴修整术的临床疗效。方法:选择口腔修复患者100例,对其口腔健康状况进行检查,包括牙列缺损、缺失及修复,患龋情况、楔状缺损和牙周病情况。结果:25-40
通过荧光粉粉浆续加PEO胶液的实验,对实验中的加胶重量比、婆美度变化率及粘度变化率数据,运用二元回归计算法得到三者之间的经验公式。对需要加PEO胶的粉浆,测量其重量、婆