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兴趣是最好的老师，激发学生学习兴趣对提高教学质量意义重大，在课堂教学中要真正发挥教师尊重、赞赏、引导的主导作用，突出学生自主、合作：探究的主体地位，营造平等、激扬、温暖的课堂氛围，注重学法指导，培养良好习惯。
美丽的数学课堂——激活学生的快乐因子
【摘 要】
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兴趣是最好的老师，激发学生学习兴趣对提高教学质量意义重大，在课堂教学中要真正发挥教师尊重、赞赏、引导的主导作用，突出学生自主、合作：探究的主体地位，营造平等、激扬、温暖的
【机 构】
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浙江省金华市兰溪横溪中心小学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年18期
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