【摘 要】
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以“运动解剖学”课堂教学实践为基础,指出“活体模特法”具有激发学生学习兴趣和热情,学以致用,理论课教学“室外化”以及符合记忆规律等方面的优势,并提出了采用该方法时应该注
【基金项目】
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周口师范学院教学改革课题(J200839)
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以“运动解剖学”课堂教学实践为基础,指出“活体模特法”具有激发学生学习兴趣和热情,学以致用,理论课教学“室外化”以及符合记忆规律等方面的优势,并提出了采用该方法时应该注意的一些问题.
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