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大学英语是拓宽知识面，了解世界文化的素质教育课程，设计大学英语课程时也应充分考虑到学生的文化素养和国际文化知识的传授，比较文学课程的跨文化意识和观念对增强大学英语教学效果、进一步提高大学生综合文化素养等方面有重要的指导意义。在此基础上，本文从比较文学的多维文化视域价值以及比较文学的中国文化反思价值两个方面探讨了比较文学对于大学英语教学的多重指导意义。