思维导图在高中地理教学中应用探寻

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随着国家快速发展,我国的教育事业也在不断进行改革.从我国高中地理教学情况来看,高中地理的知识点相对来说比较多,在考试过程中,一个问题的答案需要从多个知识点进行综合考虑,对学生来说具有一定的难度.因此,为了有效提高学生的学习能力,多数高中地理教师在教学过程中开始广泛使用思维导图进行教学,帮助学生将相关地理知识构建成一个完整的体系,从而有效提高学生的学习效率.学生在利用思维导图进行学习时,能从整体上来思考地理知识,提高学生的思维理解能力.本文从高中地理教学中应用思维导图的优势以及具体策略进行简单分析.
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