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大学生心理健康课程受到传统教学的影响,出现教学内容针对性不强,没有吸引力,讲课对象没有进行分类,没有目标教学,这篇文章在其基础上进行教学方式培养,教师需要展现自己的主动性,提高自己的专业水平,不但优化讲课内容;主要运用设置男女特色班、农村学生班、贫困学生心理健康辅导班等方法对学生进行不同的教学,进一步使学生在这门科目中得到有效的指导.