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中学音乐教育事关中学生综合素质能力的培养,是塑造学生健全人格、培养学生审美观的必要途径。但当前农村音乐教育现状 不容乐观,条件制约、设备不足、师资紧缺成为制约农村音乐教育开展的因素。本文从音乐教育“规范化、乡土化、生活化”三方面探讨 了如何改革当下农村初中音乐教育现状。
规范化、乡土化、生活化改革农村音乐教育
【摘 要】
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中学音乐教育事关中学生综合素质能力的培养,是塑造学生健全人格、培养学生审美观的必要途径。但当前农村音乐教育现状 不容乐观,条件制约、设备不足、师资紧缺成为制约农村
【机 构】
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四川省资阳市雁江区石岭镇初级中学
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2018年2期
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