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基于工程过程系统化学习领域课程模式作为我国高职教育课程开发的主流方向，近年来受到广泛的关注。积极探索、开发适合各高职院校人才培养实际的学习领域课程模式，对提高高职教育人才培养质量将起到积极的促进作用。本文分析了学习领域课程及其特点，遵循学习领域课程开发思路，对高职会展专业学习领域课程的开发作了初步探索。