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分析了信息类本科专业人才培养的现状与目标，提出“分流分层培养”的人才培育模式，并以湖南农业大学信息类创新人才培养实践为例，探讨从培养目标、培养过程、培养模式、培养对象4个方面实施创新教育人才培养工程的途径与方法。
普通院校信息类本科专业创新人才培养实证研究
【摘 要】
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分析了信息类本科专业人才培养的现状与目标，提出“分流分层培养”的人才培育模式，并以湖南农业大学信息类创新人才培养实践为例，探讨从培养目标、培养过程、培养模式、培养对象
【机 构】
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湖南农业大学信息科学技术学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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湖南省教育厅2009年教学改革研究项目（6003010241）,湖南农业大学2010年校级教学改革研究项目（2010208）
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