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文章从把生活体验与阅读教学相结合的可行性、重视生活体验对于阅读教学的作用及将生活体验与阅读教学联系起来的途径三方面探讨了“重视生活体验在阅读教学中的作用”的问题,旨在探索提高语文阅读教学效率的方法。文章简要论证了探讨这一问题的可行性,然后从调正阅读心理、增强阅读兴趣、领会作者遣词行文的妙处及引发感情共鸣等方面论述了生活体验在阅读教学中的作用,最后从“比一比”、“看一看”、“听一听”三方面探讨了将生活体验与阅读教学结合的途径。