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期刊论文
项目反应理论在微格教学中的运用
项目反应理论在微格教学中的运用
来源 :安徽教育学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangzhujiaqiao
【摘 要】
:
本文力图将心理学的先进测量手段与日趋发展的微格教学联姻,用项目反应理论充实微格教学评价,弥补微格教学评价仅限于“显能”而忽略“潜能”的倾向。
【作 者】
:
邱章乐
【出 处】
:
安徽教育学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
:
1993年2期
【关键词】
:
微格教学
项目反应理论
教学评价
评价者
估计值
教师
心理测量
语言行为
教育评价
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本文力图将心理学的先进测量手段与日趋发展的微格教学联姻,用项目反应理论充实微格教学评价,弥补微格教学评价仅限于“显能”而忽略“潜能”的倾向。
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