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MOOC风潮之后,SPOC应运而生。SPOC有机地融合了MOOC和传统课堂的优点,是对课堂内外学习价值的深度重构。以南京审计大学金融学SPOC课程教学实践为样本,全面评价和分析其教学实施效果。研究表明,SPOC是高校创新教学模式和提升教学质量的有效选择路径。
金融学SPOC课程教学实践效果探究
【摘 要】
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MOOC风潮之后,SPOC应运而生。SPOC有机地融合了MOOC和传统课堂的优点,是对课堂内外学习价值的深度重构。以南京审计大学金融学SPOC课程教学实践为样本,全面评价和分析其教学
【机 构】
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南京审计大学金融学院
【出 处】
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重庆科技学院学报:社会科学版
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2015年度江苏省高校品牌专业建设一期工程项目“金融学”(PPZY2015B104).
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