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绘画艺术创作的源泉通常来源于生活，是对生活进行细微的观察、了解和再创造的过程。而写生则是艺术创作最直接的表现。在写生实物时，学生需要有一双发现的眼睛，这样不仅可以帮助学生克服绘画课本上机械化的问题，还能提升创造力，培养立体形象思维。借助导引活动，引领学生创作是写生课惯用的手法。
绘画导引，为学生开启自主创作之门
【摘 要】
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绘画艺术创作的源泉通常来源于生活，是对生活进行细微的观察、了解和再创造的过程。而写生则是艺术创作最直接的表现。在写生实物时，学生需要有一双发现的眼睛，这样不仅可以帮助
【机 构】
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成都市华兴小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2018年08X期
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