关于对预防性疫苗应用过程管理的讨论

来源 :中国现代药物应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:houzhuo111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为加强预防接种监督管理工作,预防、控制和消除传染病的发生与流行,保障儿童身体健康,更好发挥预防性疫苗的作用,响应卫生部“治未病”的纲要,根据国家有关法律法规,结合工作实际,提出个人观点予以讨论。
其他文献
通过对小麦穗上不同部位籽粒的重量差异及盛花期喷药对穗上粒重分布的影响的研究,结果表明穗上不同部位籽粒的单粒重有显著差异,且可以分为大、中、小三个粒区.此外,盛花期喷
焦虑和抑郁是影响疾病临床过程和恢复的重要因素,重视冠心病、脑卒中患者焦虑和抑郁负性情绪,对患者康复有重要意义.我们对老年脑卒中合并冠心病患者采用Zung焦虑和抑郁自评
【摘要】 本文就三角形内角和定理的教学,谈如何“用”教材培养学生数学的核心能力——思维能力.   【关键词】 组织教学;思维能力    新课改的教材观认为,教师应该用教材而不是教教材. 本文就三角形内角和定理的教学,谈谈如何“用”教材培养学生数学的核心能力——思维能力.     一对比中小学所学知识区别,培养思维的严谨性    教师在定理教学时,先提问学生:小学已经学过三角  形的内角和是多少度,
目的探讨卡托普利联合氢氯噻嗪治疗原发性高血压临床疗效。方法选择本院2007年2月至2009年2月高血压患者122例,随机分为观察组和对照组。观察组氢氯噻嗪和卡托普利治疗,对照组
总结中心静脉置管并发感染的原因,认真查找原因,总结护理经验,减少感染的发生。
【摘要】 由于学生在不断的变化,我们在教的教师也必须与时俱进. 特别像数学这样的文化课,必须要有不断的创新想法. 我们可以通过与学生专业结合的例子进入知识的讲解,也可以通过简单的实验操作让学生“发现”数学定理,调动起学生的积极性和研究性,同时提高学习数学的兴趣,同时我们的教学工作也能顺利完成.   【关键词】 职业教育;数学;结合专业;动手操作    随着社会的发展,教育的改革,各种大专院校的不断
腹部开放性损伤是临床常见的一种急症,大出血及空腔脏器破裂造成腹腔感染是死亡的主要原因。因此,早期正确的诊断和及时适当的处理,是降低腹部开放性损伤病死率的关键。现就2004
目的:探讨早期运动再学习方案对吞咽障碍患者功能恢复的影响.方法:将87例脑卒中后吞咽障碍患者随机分为早期治疗组、晚期治疗组和自然恢复组.早期治疗组在患者生命体征稳定,
心肌炎是指心肌中有局限性或弥漫性的急性、亚急性或慢性炎性病变。各种病毒都可引起心肌炎,其中以引起肠道和上呼吸道感染的各种病毒最多见。肠道病毒为微小核糖核酸病毒,其中
改革开放以来,随着经济结构的变化,中国的社会结构也发生了深刻的变化,阶层分化日趋明显。公正是社会基本结构的首要美德,它是一个具有历史生成性和传统继承性特征的概念。当