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由于中职学校的学生比较特殊,班级管理的难度较大。在实际管理中,就不能仍旧采用僵硬、强制的方法制度,需要进行创新优化,使其更加灵活,更加具有弹性,才能加快中职教育的改革步伐。因此在核心素养的背景下,就要提出针对性的管理策略,来提高学生的综合能力。
核心素养背景下中职班级管理现状及策略研究
【摘 要】
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由于中职学校的学生比较特殊,班级管理的难度较大。在实际管理中,就不能仍旧采用僵硬、强制的方法制度,需要进行创新优化,使其更加灵活,更加具有弹性,才能加快中职教育的改革
【机 构】
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南宁市第六职业技术学校
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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2019 年南宁市中等职业教育教学改革项目《“铜鼓文化”导向的中职班级特色文化建设策略的实践与研究》(项目编号:2019B11)阶段性研究成果之一
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