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<正>英语教学要面向全体学生。这就要求教师要关怀每一个学生，使“优等生”“中等生”和“学困生”，都在原有的基础上得到充分发展，得到新的提高。要做到这一点，教师应当从学生的自我意识、学习风格、智力或学习潜能等个体因素分析入手，改革课堂教学的模式，实现“四变”。
英语课堂教学中的“四变”
【摘 要】
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<正>英语教学要面向全体学生。这就要求教师要关怀每一个学生，使“优等生”“中等生”和“学困生”，都在原有的基础上得到充分发展，得到新的提高。要做到这一点，教师应当从学生的
【机 构】
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江苏常熟高专
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2002年11期
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