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浅论整合教学法对我国课堂教学改革的启示
浅论整合教学法对我国课堂教学改革的启示
来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:colleagelxs
【摘 要】
:
整合教学法以整合情境为核心,以能力为导向,以尊重学生的主体性为基础,关注学习者的终身发展。文章通过分析整合教学法在我国实施的必要性和可行性,阐述整合教学法对于学校教
【作 者】
:
何玉红
【机 构】
:
南京师范大学教师教育学院
【出 处】
:
文教资料
【发表日期】
:
2017年2期
【关键词】
:
整合教学法
课堂教学改革
教学启示
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整合教学法以整合情境为核心,以能力为导向,以尊重学生的主体性为基础,关注学习者的终身发展。文章通过分析整合教学法在我国实施的必要性和可行性,阐述整合教学法对于学校教育的意义,并根据我国课堂教学现状,提出关于促进我国课堂教学改革的建议。
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