论文部分内容阅读
听力是英语教学四大基本能力之一,也是与说密切并存的交际技能,直接关系到英语应用水平的高低.然而如今的初中英语听力教学还存在诸多问题,特别是在听力应试环节,学生失分现象严重,有些学生甚至直接放弃听力.笔者根据多年的教学经验认为其中存在着诸多深层次的原因,必须采取有效策略加以解决,并进一步对如何提高初中英语听力水平采取相应的措施.……