在体育运动实践中,无不存在着思维的过程。为了更好地把握体育运动的规律和本质,必须对体育实践中的思维过程进行研究。为此,本文提出了建立体育思维学的设想。文章分析了建立体育思维学的意义、体育思维学与其它学科的关系,体育思维学的定义以及研究的对象和内容,并对研究的方法作了初步的探讨。 恩格斯指出:思维是宇宙中物质“运动的基本形式”之一,“是地球上的最美丽的花朵”。而思维学是探索这最美丽花朵奥秘的新兴科学。体育是人们有意识地采用体育运动的方法、手段来实现体育目的的一项实践活动。毫无疑问,在其实践过程中它必然存在着思维的过程,那么,体育实践活动的思维有什么特征?它的发展规律是什么?在体育实践中如何运用思维这一武器为体育实践服务?这些都是体育思维学所要研究的和回答的问题。