让家长从旁观者变为协同者——家校共育视角下的小学班主任工作探究

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在新时代教育背景下,认真贯彻习总书记关于教育工作的重要讲话精神,深度落实”以德树人”这一根本教育任务,已成为当前重要研究话题.因此,加强德育工作的推进,提升德育内容的教育有效性,也成了摆在众多班主任面前的难题.常规德育教育工作中,一般以班主任组织、学生执行为主,众多实践报告也表明只单纯依靠学校单方面的主持和开展,很难更为全面、有效的提升学生的思想道德品质,因此,引入家长的协助和支持就变得相当有必要了.本文以德育工作中如何调动家长的教育积极性为主要切入点,针对如何更高效开展德育工作提出几点浅薄的意见,以供各位同仁参考.
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