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文章主要探讨了"翻转课堂"这一当前教育界的热点话题。阐述了它应用于大学英语分级教学的必要性和可行性,如何构建基于"翻转课堂"的大学英语分级教学模式,以及"翻转课堂"的前景展望。期望越来越多的大学把"翻转课堂"引用到实际的英语教学中来,提高学生的学习兴趣和英语水平。
基于“翻转课堂”的大学英语分级教学研究
【摘 要】
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文章主要探讨了"翻转课堂"这一当前教育界的热点话题。阐述了它应用于大学英语分级教学的必要性和可行性,如何构建基于"翻转课堂"的大学英语分级教学模式,以及"翻转课堂"的前
【机 构】
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哈尔滨理工大学外国语学院
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2017年03期
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