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培塑学校精神 践行科学发展——城市新区学校科学发展的思考与实践
培塑学校精神 践行科学发展——城市新区学校科学发展的思考与实践
来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taotaolovely
【摘 要】
:
学校精神是一所学校的整体精神面貌,是学校群体在长期的教育教学实践中积淀起来的共同的心理和行为中体现出来的理念、价值体系、群体心理特征及精神价值传统。它构成了学校
【作 者】
:
连仁昌
【机 构】
:
福州第三中学金山校区
【出 处】
:
福建基础教育研究
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
精神价值
科学发展
学校
城市新区
心理特征
教学实践
价值体系
工作态度
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学校精神是一所学校的整体精神面貌,是学校群体在长期的教育教学实践中积淀起来的共同的心理和行为中体现出来的理念、价值体系、群体心理特征及精神价值传统。它构成了学校文化的内核,决定着学校的思维方式和工作态度,决定着学校的校风、学风和教风。
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