论文部分内容阅读
近几年,微电影逐渐成为语文课程资源,其可开发的潜力无穷。在此将微电影引入小学语文课堂,诱发习作教学新的生长点,探索习作教学模式和策略,提高学生写作能力和文化素养。
“微”而足道 助力习作——谈微电影在小学语文第二学段习作教学中的运用策略
【摘 要】
：
近几年,微电影逐渐成为语文课程资源,其可开发的潜力无穷。在此将微电影引入小学语文课堂,诱发习作教学新的生长点,探索习作教学模式和策略,提高学生写作能力和文化素养。
【机 构】
：
浙江省温州市城南小学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
Turner 综合征比较少见,我院收治1例,报导如下。患者,女,19岁,未婚,因体形矮小於1987年12月9日入院就诊。患者10岁起便生长缓慢,至今几乎保持10岁时高度,亦未见行经,但智力尚
小学科学探究活动的安全问题应该引起广大小学科学教师的重视，并在实际教学活动中采用必要的策略加以控制，确保学生快乐学习、健康发展，全面提高自身的科学素养。
针对绘本在英语阅读教学中的应用进行分析,结合当下英语阅读教学发展现状为根据,从英语阅读绘本的选择、提高学生阅读兴趣培养力度、设置多元教学任务方面进行深入研究与探索
采用简化的简单生物圈模型（Simplified Simple Biosphere Model，SSiB）与TOPMODEL的耦合模型SSiB／TOPMODEL，进行5种植被类型覆盖下梭磨河流域水量平衡敏感性试验，并在此基础上分析流
阅读一篇篇孩子的植物观察日记，内心充满着说不出的感动。黄振源写到：“我们的种子像一个个有生命的孩子，悄悄地拱出地面……”回新元写到：“今天又去试验田了，发现它们已经开花了
教材分析本课围绕物体的导电性，设计了一个完整的探究活动。通过猜测与假设、实验验证、讨论交流等环节，引导学生认识物体可按导电性分为导体和绝缘体两类，同时引导学生联系生活
摘 要：优秀的教师必须学会两个结合——严和爱的结合。在日常教学过程中，语文教师应该精心组织课堂教学，针对学生的学习特点设计教学环节，巧妙运用多种阅读方法，引导学生读懂词句、理解段落、细读课文，充分调动和培养学生学习语文的积极性和兴趣爱好。 关键词：语文教学；课堂管理；阅读方法；自主学习 在日常教学过程中，语文教师应该精心组织课堂教学，针对学生的学习特点设计教学环节，有意识地穿插一些小游戏、课中