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康复后聋儿随班就读语言发展状况的调查分析
康复后聋儿随班就读语言发展状况的调查分析
来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengkg
【摘 要】
:
残疾儿童少年随班就读是将残疾儿童少年安排进普通学校,使其与普通儿童一起接受教育的一种教育安置形式.
【作 者】
:
高青琳
连勇
【机 构】
:
安徽省残疾人康复研究中心230041
【出 处】
:
现代特殊教育
【发表日期】
:
2004年4期
【关键词】
:
残疾儿童少年
随班就读
康复训练
普通学校
语言发展状况
调查分析
聋儿
特殊教育
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残疾儿童少年随班就读是将残疾儿童少年安排进普通学校,使其与普通儿童一起接受教育的一种教育安置形式.
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