【摘 要】
：
根据激光诱导击穿光谱(LIBS)展宽主要为非线性Lorentz函数模型,利用Levenberg-Marquardt(L-M)算法对该理论模型中的待定参数进行优化估值,扣除了光谱信号中的连续背景,校正和
【机 构】
：
中国科学院安徽光学精密机械研究所,中国科学院环境光学与技术重点实验室,安徽合肥230031
论文部分内容阅读
根据激光诱导击穿光谱(LIBS)展宽主要为非线性Lorentz函数模型,利用Levenberg-Marquardt(L-M)算法对该理论模型中的待定参数进行优化估值,扣除了光谱信号中的连续背景,校正和还原了峰位和峰强,并对拟合数据点自动提取方法进行了分析；以MatrixVB与VB混合编程相结合,实现了基于L-M算法的LIBS光谱数据自动拟合与特征参数提取,与手动操作的常用数据分析软件Origin7.5的拟合结果进行了比较,验证了该方法的稳定性与可靠性.
其他文献
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0087-01 有人形象化地把听说读写脱节的现象称之为“文盲英语”，听说能力似乎尚可，然一旦动手就错误百出，患了一种“半身不遂”病。就是这种所谓“还可以”的听说能力也是一派虚假的繁荣。究其原因，其一是基础知识未过关；其二是听说读写技能训练各环节侧重不一，很多因时间分配不够而忽略了读写这一环节，时间一久，也就自然形成
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0089-01 摘要：教师只有大胆改革教学模式，充分调动学生自主参与意识，变教师讲为师生共同地双边活动，尤其要放手让学生自己解决问题，主动探究，使学生由原来受动者变成现在的主动参与者，学习兴趣越来越浓厚，只有使学生真正经历知识的形成与应用的过程，才有利于学生更好地理解数学，应用数学，增强学好数学的信心。 关键词：
房地产行业是中国重要的支柱和民生产业，近年来进入高速发展的阶段。在武汉大规模发展城市基础设施建设投资、旧城改造的现如今，越来越多的本地及外地增量资金对房地产的投融资
中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0090-01 语文课文，都是文质兼美，语言优美的文章，是学生学习语言的好材料，而语言的内化主要靠朗读，朗读不落实，学生语文素养的提高便无从谈起。重视朗读训练，这已成为很多小学语文教师的共识。可实际操作中，效果仍是不尽人意，主要体现在：朗读训练没有找准“着眼点”、朗读情感未激发、缺乏必要的朗读技巧指导等等问题。在此
以Web of Science数据库收录的1986年—2015年发表的关于地衣学的高被引文献为研究对象,利用可视化软件Histcite绘制引文编年图,分析该领域文献分布、研究基础、研究重点、发
摘要：新课程改革的已经全面实施，高中物理也面临了新的机遇和挑战，新课程改革指出，高中物理的教学目标是在立足于义务教育的基础上，进一步提高学生的素质，重视学生能力的发展，努力培养创新型人才。 关键词：新课改 高中物理 教学突破 长期以来的物理教学中，课堂是老师的舞台，老师为了教教材而灌输给学生知识。学生是考试的机器，为了应付考试而机械的被知识。新课程改革，虽然已经提出了很长一段时间，老师口头上也
摘要：阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。阅读是提高学生理解、积累书面语言的一种行之有效的方法，是听、说、读、写四项训练中的重要一环。因此，重视引导和培养学生养成良好的阅读习惯，掌握一些阅读方法是十分重要的。 关键词：新课改 小学语文 阅读教学 创新 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教
中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0095-01 兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，在英语教学中，教师要创设英语教学和学习的情境，激发学生的学习兴趣和求知欲，全面提高学生的听、说、读、写能力。情境教育更关
中图分类号：G633.4 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0094-01 英语新课标下的英语学习的目的是要培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力，学习英语不仅仅是为了考试，还为今后的工作，甚至终身服务。下面谈谈新课标下初中英语教学的几点做法。 一、切实抓好音标教学 实践表明，集中音标教学后，许多学生往往能学得很好，但时间一长，不去运用，便会退化。因此在教学中
摘要：教学是一项严谨性的工作，教师一定要严格按照教学的环节来开展教学，而且做到认真、仔细、到位。在各个环节中，要求相应的就不同，那教师就要具备多方面的能力才能够完美的胜任各项工作。 关键词：英语 课堂教学 课后辅导 初一年级是英语学习的基础阶段，也是关键时期。教师在进行课堂教学之前需要备课，在为保证教学质量的情况下，教师可以对个别学生做有针对性的课后辅导。备课是一项必不可少的工作，它为顺利进行