【摘 要】
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为了推进高等教育的改革与发展,适应经济和社会发展的需要,近年来我国逐年扩大高校招生规模。“九五”计划确定的2010年高等教育毛入学率达到11%的目标已在2000年提前得以实
【机 构】
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广西医科大学神经病学教研室,广西医科大学神经病学教研室南宁
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为了推进高等教育的改革与发展,适应经济和社会发展的需要,近年来我国逐年扩大高校招生规模。“九五”计划确定的2010年高等教育毛入学率达到11%的目标已在2000年提前得以实现。经过几年的持续发展,高等教育已从精英教育走向大众化教育。高等教育大众化能较好地满足广大人民群众接受高等教育的愿望,但与此同时,扩招导致师资及医疗资源不足也给临床教学带来了诸多困境。作为医学教育的核心部分,临床教学是培养临床理论、临床实际操作能力和临床思维的主要时期。随着科学技术的进步,社会经济的发展,改革过程中价值取向的变化,医学模
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