工作的效率往往取决于你是否乐意去从事这项工作，如果是乐意的，哪怕再苦再累你也会努力去干，锲而不舍，力求干好，而且还不会感觉到苦和累。学习也正是如此，如果你乐意去学习，你就会坚持不懈，而且还会收效显著。
　　教师的教学活动需要快乐情感的培养，当教师乐意去教这些学生的时候，他在不断重复的课堂教学工作中就不会感觉到劳累和厌烦，而是去课堂中寻找快乐。下面，我就简单地谈一谈在高中地理教学中怎样才能实现快乐教学。
　　一、深钻教材，苦练基本功
　　对教材熟悉，能把握住重难点是教师能驾驭课堂，自由轻松地教学的前提。知识丰富、水平高的教师上课有底气，胸有成竹，信心百倍，没有压力，这样教师才有快乐施教的可能。因为教师只有做到乐教、会教，学生才能做到乐学、学会。 这是教师施行快乐教学的前提和保证。
　　二、热爱学生，让课堂充满感情
　　罗曼