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在小学英语教学中,学生只有更熟练的掌握了英语词汇,才能对英语学习产生更大的兴趣.要在教学实践中,使用情景教学与英语教学相互融合的方法,让学生积极主动地参与到词汇学习中来,为今后英语学习打下坚实基础.本文从实际出发,结合小学生英语词汇教学要求及学生认知特点,从多方面探讨如何创设情境来有效开展词汇教学.