论文部分内容阅读
课堂上教师应关注学生参与积极性,构建师生互动的教学模式.在数学课堂上,教师提问学生是师生之间交流最为直接的方式,也是教师经常使用的教学手段之一,不但能促进积极的思考,而且还能激发学生的学习兴趣,进一步提高课堂教学效率.
高中数学课堂有效提问的策略研究
【摘 要】
：
课堂上教师应关注学生参与积极性,构建师生互动的教学模式.在数学课堂上,教师提问学生是师生之间交流最为直接的方式,也是教师经常使用的教学手段之一,不但能促进积极的思考,
【机 构】
：
重庆市长寿中学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
自新课改实施以来,我们一线的数学教师都感觉到小学生数学动手能力培养的重要性.它体现了《新课标》所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式,小学生好动、好奇心强,我们应充
想要将化学这门学科学得更加透彻,我们必须经常性的进行化学实验.在目前国内的平时的化学教学过程中,如果将化学实验既简单又将实验变得有趣的应用到化学课堂中去,将更多的学
农村学生学习条件和教学条件不够好,学生的学习活动,主要在课堂上,老师必须向课堂要效率,千方百计地提高课堂学习质量,尽量使学生在课堂上消化知识.农村小学的数学课堂,和其
《数学课程标准》指出:“要重视从学生的生活实践经验中学习数学和理解数学”.因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关
随着工农业的迅速发展,多组分复合污染系统广泛分布于自然环境中,例如电镀废水、污水处理厂污泥、城市生活垃圾等.自1972年光催化劈裂水产氢被发现以来,光催化技术已被广泛应
我们在高中升学压力的重压下不可谓不敬业,学生废寝忘食,老师也是费尽心思想各种妙招.本该学生家长逢年过节享受节日快乐的时光都用来补课了,可是我们物理的教学效果于学生、
研究性学习中由于学生个体发展水平的差异,学习的结果必然会五彩缤纷.因此我们的评价应注重将他们的学习结果与适应他们发展水平的科学知识相结合,更应注重学习过程,而不仅仅
初中物理教学主要是为了让学生进一步学习高中物理打好坚实的基础,培养学生学习物理的兴趣,掌握好相应的物理知识,培养学习物理的基本能力,培养多种物理思想,逐步掌握学习物
本论文主要是探讨教师利用信息技术和数学学科的整合来优化课堂教学,实现教师与学生的合作互动,发挥信息媒体优势,发挥教与学两方面的积极性,形成生动活泼的教学氛围,使多媒