高中生物实验教学可行性分析

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高中生物实验是学生在生物学习过程中的一个重要部分,也是教师生物教学的重要环节,它可以让学生直接接触理论知识,感受理论知识的同时,也不断地激发学生学习生物的欲望和兴趣,来加强学生的综合能力和素质.生物实验作为生物学科的重要支柱之一,相对于以前,已经发生了很大的变化,它们或是已成为现状,或是明显的,或是呈发展趋势,或是潜在的等等.学校和教师需要搞清楚当前的现状及趋势,为后来生物实验的顺利开展奠定一定的基础.
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