【摘 要】
：
在初中教育阶段，绝不能只考虑文化成绩教育，同时也要考虑心理发展、生理发展追求。这是因为初中阶段本就是学生身心成长的关键时期，所才需要同时兼顾学生理性、感性因素培养。班
论文部分内容阅读
在初中教育阶段，绝不能只考虑文化成绩教育，同时也要考虑心理发展、生理发展追求。这是因为初中阶段本就是学生身心成长的关键时期，所才需要同时兼顾学生理性、感性因素培养。班主任在班级管理中一定要使用柔性管理手段。本文也将以初中为例，分析初中班主任工作的柔性管理方法，在柔性的引导下，使学生能够身心健康的成长。
其他文献
随着社会经济的快速发展，企业的安全管理问题也逐渐的凸显出来，安全保卫工作也被企业高度重视起来。本文针对企业在保卫工作中实施精细化管理的实践进行分析，并进行探析思考。
在存在委托——代理问题的情况下，特定的公司治理结构的选择是重要的。吴敬琏在他的《现代公司与企业改革》一书中指出：“所谓公司治理结构，是指由所有者，董事会和高级执行人员即
随着新课改的深入实施，倡导注重学生个体的差异，尊重学生作为课堂主体的观念在教育教学改革中被逐渐重视。要求广大教育工作者在实际的教学过程中依据学生的学习能力及学习情况
目的:观察单侧输尿管梗阻(UUO)大鼠肾组织Ⅰ、Ⅲ型胶原含量,探讨黄芪丹参药对及其有效成分对肾纤维化的影响。方法:66只SD大鼠随机分为7组,正常组、模型组、福辛普利组(用蒙
摘要在数学教学中，教师要培养学生独立思考、勤于思考、乐于思考的习惯，从而提高学生的思维水平，发展学生的数学素养。在数学教学过程中，教师要特别重视激发学生的好奇心，让每一个学生养成想问题、问问题和追问题的好习惯。 关键词：数学思维；民主和谐；创设情境 1.营造民主和谐的课堂氛围，培养学生思维意识 在师生民主、平等、和谐的对话中，学生可以安静、深入地思考，情感、动机、信念、意志等因素也能得到潜移
<正>Key Facts Synonyms:Epidermoid tumor,non-neoplastic inclusion cyst,congenital cholesteatoma of the cerebellopontine angle cistern.Definition:Congenital lesio
在小学数学课堂教学中，设问是重要的环节之一，提出有数学味的问题，要求教师本着提问有效性的目标，实现问题层次、问题属性、问题切入点的全面调整和改善，由此使得学生能够感受到数
小学是学生接受教育的重要时期,能够直接影响学生的未来发展。在新时期下,小学班主任不仅要注重学生的文化知识,也要注重培养学生的德育理念,从根本上提升学生的品德素养。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。数学教学活动,特别是数学课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生
在道路施工过程中,公路软基处理效果的好坏,对整个工程质量有着直接影响。针对公路软基施工处理中存在的质量不达标、结构不稳定及公路裂缝等问题进行分析,采用水泥搅拌桩施