论文部分内容阅读
为了解郑州市地方高校教师队伍专业素质的发展现状,为当地教育行政部门建立合理的地方高校教师专业素质目标体系提供现实依据和重要参考,文章基于对郑州市地方高校教师的＂关于高校教师专业素质的调查＂,研究了郑州市地方高校教师队伍专业素质的特点,得出了以下结论：郑州市地方高校教师专业素质的整体水平不高,并已具有普遍性＂;学历＂和＂职称＂两个因素对高校教师专业素质的影响最为显著。