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本文探讨了中学远程教育的本质、局限性及其发展的方向,认为中学远程教育有与学校教育的信息化建设结合起来,才能有持久的生命力.
中学远程教育与学校教育的信息化建设
【摘 要】
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本文探讨了中学远程教育的本质、局限性及其发展的方向,认为中学远程教育有与学校教育的信息化建设结合起来,才能有持久的生命力.
【机 构】
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北京四中100034
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2003年7期
【基金项目】
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北京市跨世纪人才工程基金
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