【摘 要】
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以建构主义理论为指导,在高职数学教学中实施以学生为中心的教学方法,创新教育观念、教学方法和手段,营造激励、民主的学习氛围,采用启发、案例、分层、多媒体等创新学习方法,注重
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以建构主义理论为指导,在高职数学教学中实施以学生为中心的教学方法,创新教育观念、教学方法和手段,营造激励、民主的学习氛围,采用启发、案例、分层、多媒体等创新学习方法,注重学生知识、素质与能力的协调发展与拓展,从一系列的教学创新活动中,提升高职数学学科创新教学,培育创新人才.
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