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教师要以“课标”精神为指导,用活用好教材,进行创造性地教,让学生经历学习过程,充分体验数学学习,感受成功的喜悦,增强信心,从而达到学会学习的目的.
小学数学中体验教学探讨
【摘 要】
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教师要以“课标”精神为指导,用活用好教材,进行创造性地教,让学生经历学习过程,充分体验数学学习,感受成功的喜悦,增强信心,从而达到学会学习的目的.
【机 构】
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河南省汝州市小屯镇耿堂小学 河南 汝州 467599
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年12期
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