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在新课程改革的推动之下,教育部对小学英语课程的改革也提出了新的要求,其中最主要的一项就是小学英语教学必须强调学以致用。教师需要通过科学的教育手段,让学生采取实践参与、口语交流等学习方式,结合实际情况,培养小学生对英语的实际运用能力。本文针对当今小学英语课堂教学现状,具体探讨如何使小学生在英语学习的过程中真正实现学以致用。