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在当前的小学数学教学实践中,我们虽然已经做出了一系列的改革,但是,在作为教育者的我们看来,仍然还存在着一系列的问题.在改革不足与吸收经验的过程中,我们完成了教,而学生完成了学.当然,这些传统的教学问题以及新兴的教学问题,对于我们实现小学数学教学目标有极大的影响.在我们落实小学数学教学目标的过程中,我们要把握住这些问题产生的根源,结合学情进行贴合学生实际的教学活动.