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词汇是组成英语语言的基础元素,且贯穿于学生的整个英语学习生涯,也是引导学生掌握英语句子和促进学生英语阅读的基础。本文立足于初中英语教学现状,主要分析了＂初中英语教学中扩充学生词汇量的策略＂。
初中英语教学中扩充学生词汇量的策略思考
【摘 要】
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词汇是组成英语语言的基础元素,且贯穿于学生的整个英语学习生涯,也是引导学生掌握英语句子和促进学生英语阅读的基础。本文立足于初中英语教学现状,主要分析了＂初中英语教学
【机 构】
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江苏省扬中市兴隆中学
【出 处】
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启迪与智慧(教育)
【发表日期】
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2016年11期
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