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途径一：以“探究课文内容”为主要方式的综合性学习操作方式：明确研读问题－确定解决办法－开展合作研读－交流研读成果。
小学生开展综合性学习途径探寻
【摘 要】
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途径一：以“探究课文内容”为主要方式的综合性学习操作方式：明确研读问题－确定解决办法－开展合作研读－交流研读成果。
【机 构】
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河南油田教研室
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2010年7期
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