【摘 要】
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《乐记》是先秦儒家美学思想的总结,其中包含了许多决定中国民族性格的教育思想。随着时代的变迁,我们虽然不再修习其中的思想理论,但是从细致分析来看,其中许多思想尤其是关
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《乐记》是先秦儒家美学思想的总结,其中包含了许多决定中国民族性格的教育思想。随着时代的变迁,我们虽然不再修习其中的思想理论,但是从细致分析来看,其中许多思想尤其是关于艺术对人品格的养成和关于审美教育的思想依然具有很大参考意义。美育是人全面发展教育的重要组成部分。在生态文明时代,建设美丽中国的背景下,美育发展转型为生态美育。生态美育是指培育审美者生态审美意识与生态审美能力,陶铸生态审美人格,使审美者按照生态美的规律生存与实践,最终实现生态审美人生与审美世界的教育。文章通过对《乐记》中主要教育思想的分析,寻找
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