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近年来,随着高校英语教学改革的不断深入,大学英语教学也更注重对学生能力的培养而非仅注重知识的传授,翻转课堂教学模式在这种背景下应运而生,课上和课下的功能翻转,变成一种新兴的教学形式.本文主要围绕翻转课堂展开分析,研究了翻转课堂的存在模式及大学英语教学理念的创新对策,旨在提高英语教学水平,推动学生实现可持续发展.