【摘 要】
:
【正】“中学化学教材教法”课(以下简称教法课)是师专化学系师范性较为突出的一门必修课。通过该课程的教学,使学生逐步树立起忠诚党的化学教育事业的专业思想;初步掌握初中
论文部分内容阅读
【正】“中学化学教材教法”课(以下简称教法课)是师专化学系师范性较为突出的一门必修课。通过该课程的教学,使学生逐步树立起忠诚党的化学教育事业的专业思想;初步掌握初中化学教学理论;了解初中化学的教学规律和一般方法;培养学生进行初中化学教学和研究的能力。因此,该课程的教学对以九年制义务教育为已任的师资的质量具重要影响。探索和研究教法课的教学规律,对改进教学方法,提高教法课质量,全面实现教法课的教学目的具有重要意义。我在几年的教法课教学实践中,对教法课的教学规律有下面一些粗浅的认识。
其他文献
针对高等院校艺术设计教育存在的问题,高等设计教育改革的重要方向之一是产学结合,具有以下模式:多方式、多层次,全方位开展产学结合;深入校企合作,促进专业工作室建设;走进
提出一种基于系统补偿和遗传算法的动态测量方法,该方法无需事先已知系统的动态特性,可根据系统阶跃响应的实测数据,采用遗传算法搜索和优化系统补偿参数,并通过系统补偿预测系统
以离散事件动态系统的监控理论为指导,以运行于工多智能体系框架下的运动规划系统为例研究了自主机器人的单元结构,提出并论证了满足能控性和一致性条件的一种运行结构并对源型
The summer and winter circulations in the South China Sea (SCS) including the surface elevation and water temperature are simulated using the model described by
将自组织学习过程引入到前向网络的训练中,提出了一种新的三层前向神经网络的训练方法,训练过程首先利用自组织分族算法确定隐含层结点的数目以及权值,然后通过求解线性最小二乘
阐述了递阶辨识原理,提出了传递函数阵模型参数的递阶随机梯度(HSG)辨识方法.在递阶辨识中,系统参数被分解为参数向量和参数矩阵.前者是由系统的特征多项式的系数构成的,后者
本文病例均属我院近年来经B超检查确诊为甲状腺囊肿(以下简称囊肿)的门诊及住院病人共58例,在B超引导下,进行囊肿穿刺注射无水乙醇硬化治疗.1材料与方法58例患者,男27例,女31
“学生本位课程”是以人本主义心理学和建构主义课程观为基础的一种新型课程。这种课程确立了学生在教学中的主体地位以及教师的主导作用,强调在教学中充分利用学生原有知识
企业年金越来越成为个人退休金计划的重要组成部分。在我国,由于对企业年金没有太多税收优惠,企业年金规模发展较慢。本文通过研究西方发达国家对企业年金的税收政策,结合当