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内容摘要：面对从小伴随电子产品长大的“00”后新生代，需改变传统教育模式，多使用“00”后熟悉的信息化手段来进行教学。那专业教学资源库的建设则是实现教学信息化的重要手段之一，也是促进高职应用韩语专业教学发展的重要途径。本文分析了建设应用韩语专业教学资源库的必要性及特点，在此基础上提出了应用韩语专业教学资源库的构建内容。
关键词：高职 应用韩语 专业资源库
随着职业教育信息化的深入发展，尤其是現代信息技术和互联网技术与教育教学的深度融合要求越来越高，数字教学资源极大丰富与资源共享不畅之间的矛盾日益凸显。以应用韩语专业为例，目前网络上有大量的韩语学习网站和学习资源，但海量信息会让使用者迷失学习方向，消耗大量时间，收获却微乎其微。针对这一问题，将建设一个韩语专业教学资源库，将分散的教学资源进行优化整合，实现教学资源便捷、高效利用以及个性化自主学习的目标。专业教学资源库避免单门课程信息传递的单一性、局限性、满足在校学习时间相对较短、“零起点”的高职韩语学生者对“集中、有用、海量”信息的迫切愿望，储备更多成为“职业人”所必需的各类知识技能。
一.应用韩语专业教学资源库建设的必要性
目前，韩语类学习APP，网站的建设已经有了一定的成就，很多韩语APP及韩语学习网站对韩语入门知识、韩国文化、新闻等内容进行了大量的搜集。研究后发现这些学习资料以韩入门初中级知识点为主，并不是所有内容都适合韩语专业学习者去学习韩语。缺少韩语专业学生所需求的高级知识点，没有涉及贸易、旅游、酒店等行业的专业词汇，更没有韩语招聘的最新资讯。可以说目前网络上存在的韩语类APP及韩语网站对韩语专业的学生没有太大的帮助，学习者在海量信息中消耗大量时间，收获却微乎其微。
专业教学资源库会分考虑高职学生的学习认知特点，就业需求等，从实际教学出发，充分发掘高职韩语学习者感兴趣的、对语言学习、职业规划有帮助的各项信息，强化学生韩语基础，提高语言应用能力，培养“知识 技能”人才毕业即可走上工作岗位。
二.应用韩语专业教学资源库的特点
1）多样化
韩语专业教学资源库是一个信息多样化的平台。不仅有韩语教学学习相关的信息，还会实时更新韩国的相关资讯，发布最新韩语招聘信息。让学生在学习的同时了解最新韩语招聘要求，根据市场需求，考取职业资格证书，不断地提升自己的行业竞争力。
2）专业性
韩语专业教学资源库是一个专业性的信息平台。与网络上大量的韩语学习网站不同，并不会止步于浅显的韩语知识，而是会以韩语教材为基础，市场需求为导向，韩语能力考试为目标，建设一个“听、说、读、写、译”的专业性资源库。同时完善韩语考级题库，梳理各类考试要点，帮助学生进行系统、专业地复习、测试。
3）跨学科性
韩语专业教学资源库是一个跨学科性的信息平台。应用韩语专业所需要的学习不仅仅是韩语，要想以后成为一个出色的韩语翻译人才或胜任韩企工作，还必须具备相关的跨学科知识。要做好经济、旅游、酒店、设计等行业的韩语翻译，除了需要出色的韩语水平外，还需要各个行业的知识体系结构。即需要经济、旅游、酒店、设计等各行业的中文知识结构及掌握相关韩语专业词汇。因此韩语专业教学资源库会提供不同学科的相关知识，专业词汇等帮助学生成长为一名“语言 专业”的复合型人才。
三.应用韩语专业教学资源库构建内容
（一）课堂教学类资源库
专业课堂教学资源是应用韩语专业教学中最基本的资源，能够为学生提供基本的课堂上所需要学习到的知识资源，这一资源库的构建必须以专业需要特点为核心进行构建，通过网络课程等模式，以精品教学资源为载体进行优质的课堂教学资源库的构建。按照内容可以分为韩语口语资源库，听力资源库，韩语语法及词汇资源库，韩语能力考试等级资源库等等。
韩语口语资源库和听力资源库可以引进韩文原版音声及影视资料，例如韩剧，新闻等等，也可以适当加入与各个年级学生学习能力相符的听力教程音频资料。韩语语法及词汇资源库。可以主要以教材中的内容为主，加进教室的电子档案、课件等，以便学生能够成分地理解课堂上教师所教授的内容。韩语阅读资源库可以加入美文阅读、时文阅读、日语泛读等模块内容，为学生提供大量的韩语阅读材料。
具备了以上几个教学资源库模板，不仅能为广大师生提供肺腑的教学学习资源，同时也为学生提供更广阔的学习空间，学生可以充分利用教学资源库的内容，去查阅自己所需要的韩文资料，也可以自主进行听说练习，提高韩语的综合运用能力。
（二）韩国风情库
韩国风情库是帮助学生了解韩国的一个重要资源。要想学好一门语言必须了解这个国家的历史文化。那韩国风情库里将分为韩国历史、韩国风俗、韩国衣食住文化、韩国时事等模板，集中展示韩国人文历史，文化，时事新闻等各种资料，让学生了解韩国的风土人情，风俗文化，民族信仰，民族精神，当下韩国，扩展学生的视野，提升对韩语的理解力。
（三）就业资源库
就业是高职院校学生的最终目标，因此我们也需要以市场为导向来设定我们的教学内容。就业资源库包含行业知识和企业职场两大版块。行业知识资源库中会根据市场需求选出五大行业。每个行业分为基础知识结构和韩语专业词汇两个部分。介绍本专业相关的职业资格证书考试，方便学生深入的了解此类考试，为获取语言能力证和职业资格证—“双证”做好准备。企业职场资源库全面介绍韩国知名企业，展示企业文化内涵。侧重于培养未来“职业人”的专业素养。发布各种就业信息，拓宽就业信息来源的渠道。
（四）交流互动区
学生可以通过该平台自由上传下载各种学习资料、交流分享，教师可进行线上教学评价、答疑解惑。线上的点评及答疑恨到的回避了传统方式的延迟性，使学生在有疑问时立即可以提出问题并得以解决。
四.结语
高职高专应用韩语专业教学资源库的构建，能够更好得促进教学资源的集中和融合，提高教学的高效化和实践性。各高职学校应积极推进资源库的构建，从教师、学生、市场需求出发构建一个完善合理的高职应用韩语专业学习资源数据库。
（作者单位：武汉外语外事职业学院）
关键词：高职 应用韩语 专业资源库
随着职业教育信息化的深入发展，尤其是現代信息技术和互联网技术与教育教学的深度融合要求越来越高，数字教学资源极大丰富与资源共享不畅之间的矛盾日益凸显。以应用韩语专业为例，目前网络上有大量的韩语学习网站和学习资源，但海量信息会让使用者迷失学习方向，消耗大量时间，收获却微乎其微。针对这一问题，将建设一个韩语专业教学资源库，将分散的教学资源进行优化整合，实现教学资源便捷、高效利用以及个性化自主学习的目标。专业教学资源库避免单门课程信息传递的单一性、局限性、满足在校学习时间相对较短、“零起点”的高职韩语学生者对“集中、有用、海量”信息的迫切愿望，储备更多成为“职业人”所必需的各类知识技能。
一.应用韩语专业教学资源库建设的必要性
目前，韩语类学习APP，网站的建设已经有了一定的成就，很多韩语APP及韩语学习网站对韩语入门知识、韩国文化、新闻等内容进行了大量的搜集。研究后发现这些学习资料以韩入门初中级知识点为主，并不是所有内容都适合韩语专业学习者去学习韩语。缺少韩语专业学生所需求的高级知识点，没有涉及贸易、旅游、酒店等行业的专业词汇，更没有韩语招聘的最新资讯。可以说目前网络上存在的韩语类APP及韩语网站对韩语专业的学生没有太大的帮助，学习者在海量信息中消耗大量时间，收获却微乎其微。
专业教学资源库会分考虑高职学生的学习认知特点，就业需求等，从实际教学出发，充分发掘高职韩语学习者感兴趣的、对语言学习、职业规划有帮助的各项信息，强化学生韩语基础，提高语言应用能力，培养“知识 技能”人才毕业即可走上工作岗位。
二.应用韩语专业教学资源库的特点
1）多样化
韩语专业教学资源库是一个信息多样化的平台。不仅有韩语教学学习相关的信息，还会实时更新韩国的相关资讯，发布最新韩语招聘信息。让学生在学习的同时了解最新韩语招聘要求，根据市场需求，考取职业资格证书，不断地提升自己的行业竞争力。
2）专业性
韩语专业教学资源库是一个专业性的信息平台。与网络上大量的韩语学习网站不同，并不会止步于浅显的韩语知识，而是会以韩语教材为基础，市场需求为导向，韩语能力考试为目标，建设一个“听、说、读、写、译”的专业性资源库。同时完善韩语考级题库，梳理各类考试要点，帮助学生进行系统、专业地复习、测试。
3）跨学科性
韩语专业教学资源库是一个跨学科性的信息平台。应用韩语专业所需要的学习不仅仅是韩语，要想以后成为一个出色的韩语翻译人才或胜任韩企工作，还必须具备相关的跨学科知识。要做好经济、旅游、酒店、设计等行业的韩语翻译，除了需要出色的韩语水平外，还需要各个行业的知识体系结构。即需要经济、旅游、酒店、设计等各行业的中文知识结构及掌握相关韩语专业词汇。因此韩语专业教学资源库会提供不同学科的相关知识，专业词汇等帮助学生成长为一名“语言 专业”的复合型人才。
三.应用韩语专业教学资源库构建内容
（一）课堂教学类资源库
专业课堂教学资源是应用韩语专业教学中最基本的资源，能够为学生提供基本的课堂上所需要学习到的知识资源，这一资源库的构建必须以专业需要特点为核心进行构建，通过网络课程等模式，以精品教学资源为载体进行优质的课堂教学资源库的构建。按照内容可以分为韩语口语资源库，听力资源库，韩语语法及词汇资源库，韩语能力考试等级资源库等等。
韩语口语资源库和听力资源库可以引进韩文原版音声及影视资料，例如韩剧，新闻等等，也可以适当加入与各个年级学生学习能力相符的听力教程音频资料。韩语语法及词汇资源库。可以主要以教材中的内容为主，加进教室的电子档案、课件等，以便学生能够成分地理解课堂上教师所教授的内容。韩语阅读资源库可以加入美文阅读、时文阅读、日语泛读等模块内容，为学生提供大量的韩语阅读材料。
具备了以上几个教学资源库模板，不仅能为广大师生提供肺腑的教学学习资源，同时也为学生提供更广阔的学习空间，学生可以充分利用教学资源库的内容，去查阅自己所需要的韩文资料，也可以自主进行听说练习，提高韩语的综合运用能力。
（二）韩国风情库
韩国风情库是帮助学生了解韩国的一个重要资源。要想学好一门语言必须了解这个国家的历史文化。那韩国风情库里将分为韩国历史、韩国风俗、韩国衣食住文化、韩国时事等模板，集中展示韩国人文历史，文化，时事新闻等各种资料，让学生了解韩国的风土人情，风俗文化，民族信仰，民族精神，当下韩国，扩展学生的视野，提升对韩语的理解力。
（三）就业资源库
就业是高职院校学生的最终目标，因此我们也需要以市场为导向来设定我们的教学内容。就业资源库包含行业知识和企业职场两大版块。行业知识资源库中会根据市场需求选出五大行业。每个行业分为基础知识结构和韩语专业词汇两个部分。介绍本专业相关的职业资格证书考试，方便学生深入的了解此类考试，为获取语言能力证和职业资格证—“双证”做好准备。企业职场资源库全面介绍韩国知名企业，展示企业文化内涵。侧重于培养未来“职业人”的专业素养。发布各种就业信息，拓宽就业信息来源的渠道。
（四）交流互动区
学生可以通过该平台自由上传下载各种学习资料、交流分享，教师可进行线上教学评价、答疑解惑。线上的点评及答疑恨到的回避了传统方式的延迟性，使学生在有疑问时立即可以提出问题并得以解决。
四.结语
高职高专应用韩语专业教学资源库的构建，能够更好得促进教学资源的集中和融合，提高教学的高效化和实践性。各高职学校应积极推进资源库的构建，从教师、学生、市场需求出发构建一个完善合理的高职应用韩语专业学习资源数据库。
（作者单位：武汉外语外事职业学院）