2011年5月21日下午,大连市西岗区中小学校的孩子们,在37中学为来自全国各省、市、区的600余名教育专家、老师展示了大连市西岗区近年来在中小学中开展的"双我活动"(即"我传承我修身、我喜欢我积累、我表演我快乐、我阅读我提高、我锻炼我健康、我奉献我幸福、我研究我创新")所取得的阶段性成果。此次"双我活动"成果展示是"提高班主任管理艺术、中小学班(团、队)会展示暨班级管理沙龙交流研讨活动"之一。在由中国教育学会中小学德育研究分会班主任工作学术委员会与大连市西岗区教育局联合举办的这次全国性的德育活动中,西岗区教育局还进行了"做充满激情与活力的幸福班主任"的区域班主任工作经验交流。班主任是教师专业发展的先行者,班主任是学生成长的引路人,班主任专业化发展是提高其育人水平的根本保证。我们认为,大连市西岗区从班主任专业化素养结构体系出发,将班主任的专业道德、专业职责和专业能力有机地结合在一起,有效地推进班主任专业化发展,进而"为每个孩子提供适合的教育"的经验、做法值得借鉴。为此,我们选登了大连市西岗区《做充满激情与活力的幸福班主任》的班主任工作经验、《爱的虹桥》主题班会教案及"摒弃非爱行为,创建真爱师生关系"主题沙龙活动实录,以期引起全省广大中小学教师的思考和共鸣。