【摘 要】
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数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。因此,小学数学教育必须重视数学应用的教学,将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的地位,使学生具有适应现实生活和未
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数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。因此,小学数学教育必须重视数学应用的教学,将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的地位,使学生具有适应现实生活和未来社会的能力,使他们能亲身应用所学知识和思想方法思考和解决问题。对于小学生来说,源于生活、用于生活的数学知识才是有价值的。
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