【摘 要】
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现行初中物理教材,通过改变盐水的密度来改变鸡蛋浮力大小,观察鸡蛋的运动状态的变化推导物体浮沉条件。对传统实验进行改进,利用等臂杠杆直观演示,结合阿基米德原理,将排开液体的重力替换为浮力,可以通过观察,直观地得出实验结论。从而延缓学生思维的坡度,降低学生理解物体浮沉条件的难度。改进后的实验更容易解释,同时渗透了更多的思维方法,符合提升学生核心素养中的科学思维的培养要求。
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现行初中物理教材,通过改变盐水的密度来改变鸡蛋浮力大小,观察鸡蛋的运动状态的变化推导物体浮沉条件。对传统实验进行改进,利用等臂杠杆直观演示,结合阿基米德原理,将排开液体的重力替换为浮力,可以通过观察,直观地得出实验结论。从而延缓学生思维的坡度,降低学生理解物体浮沉条件的难度。改进后的实验更容易解释,同时渗透了更多的思维方法,符合提升学生核心素养中的科学思维的培养要求。
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