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从《演讲与口才》课程教学研究的历史及现状来看。学界对大学生《演讲与口才》课程最为关注的是如何开展口才实训,而对《演讲与口才》课程如何有利实施德育几乎无人问津。本文正好填补了这空白,在教学实践的基础上,对《演讲与口才》课程的各个环节如何实施德育作了详细的分析和总结。
浅谈《演讲与口才》课德育目标的实施与建构
【摘 要】
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从《演讲与口才》课程教学研究的历史及现状来看。学界对大学生《演讲与口才》课程最为关注的是如何开展口才实训,而对《演讲与口才》课程如何有利实施德育几乎无人问津。本
【机 构】
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广东培正学院人文基础部
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2012年01期
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